教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005592 |
丘教员.(女)
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广西科技大学
建筑学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三物理 |
活泼开朗，学习认真，成绩优秀，至今大二，排名在年级专业前二，获得广西自治区政府奖学金和学校二等奖学金，去年参加了英语四级和计算机二级都通过了，现在即将考六级英语，有自己的方法学习，教学生同学都是有好的...
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2016-7-26 22:59:54 |
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2004664 |
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九江学院
化学教育
退休培训机构教师 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
一直以来喜欢教育相关的东西，因此，对教育事业有着很大的激情，投入了很多的时间和精力。能很好的与学生交流沟通，对学生的学习心态把握很准。同时对课本的重难点 |
2016-7-25 17:44:34 |
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2004594 |
叶教员.(男)
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华南理工大学、中大培训
电子计算机、国家认证心理咨询师
退休培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 英语口语 |
基础知识稳固、丰富，特别擅长子女教育，可有效辅助子女与父母的沟通，为子女提供最适合的成长教育建议
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2016-7-25 17:44:30 |
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2004261 |
吴教员.(女)
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中山大学
药学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作 |
本人小学、初中、高中成绩均名列前茅，曾获全国高中生英语竞赛二等奖，化学竞赛三等奖等奖项。考入中山大学后，大学本科成绩优异，曾获校级奖学金及捐赠奖学金，现为中山大学本科大四学生，并已保送本校研究生。擅长... |
2016-7-25 17:43:21 |
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2004335 |
张教员.(男)
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中山大学
临床
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
本人基础理论知识扎实，语言组织能力较强，班里学习成绩优秀，理科成绩尤为优秀，有过几次的家教经验。 |
2016-7-25 17:42:55 |
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2004301 |
李教员.(男)
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广州市二中
理科
高中毕业 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人刚毕业于广州市第二中学，品学兼优，热爱运动，尤其爱打篮球，性格开朗，理科特别是数学和物理尤其突出，想发挥自己的长处利用假期帮助热爱学习的学弟学妹们打好基础，以跨越式的进步迎接谢下一学年的到来。 |
2016-7-25 17:42:51 |
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2004330 |
张教员.(女)
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暨南大学
应用化学
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学 |
喜欢摄影
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2016-7-25 17:42:40 |
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2004294 |
司教员.(女)
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华南理工大学
数学与信息
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人从高中开始做家教，数学，物理，化学，英语均有教授经验，尤以数学为最（本身是数学专业），为人有耐心，沟通好！ |
2016-7-25 17:42:35 |
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2005191 |
韩教员.(男)
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天津农大
园艺
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
语文作文成绩满分，数理化成绩优异。
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2016-7-24 23:39:15 |
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2004891 |
林教员.(男)
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华南农业大学
环境科学
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
超强的理科思维，独创的教学方法，拥有高效提高成绩的能力。 |
2016-7-24 23:38:50 |
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