初高中语文学习衔接(一)


来源:柳州满分家教网 日期:2017-5-31

初高中语文学习衔接(一)

柳州满分家教网 讲解初高中语文衔接。

 

 高一是高中三年中最重要的学段,它是高中学习的重要转轨期。如果不能顺利转轨,即使你初中再优秀,高中学习也会非常困难,语文学科也是如此。因此,在高一学段要注意初、高中学习的衔接,掌握相应的学习方法。

  跨好学习台阶从初中过渡高中

  初高中语文的衔接,我认为应注意以下几个方面:

  一是知识层面的衔接。比如语法知识、修辞知识、哲学常识、逻辑常识等,在初中基本没学,而高中语文更重视能力的考核,这些知识非补不可。因为语法知识直接影响高中的文言文学习,修辞知识、哲学常识、逻辑常识则影响高中语文的阅读和写作。

  二是思维能力方面的衔接。初中重视识记能力,以及一定程度的理解能力,而高中语文在此基础上注重分析问题和解决问题的能力,全面考查我们的识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价等五个层级的能力;重视文化的熏陶,以及全面提高学生的语文核心素养。因此,高一阶段一定要注意这些思维能力方面的衔接。

  三是学习方法的衔接。高中以能力为主,在考试要求的范围内什么样的题型都是允许的。这就要求我们应掌握科学的学习方法,培养学习能力。

  在高一阶段我们要抓积累,要抓语文能力,尤其是读写能力的培养和提高。实践证明,读写习惯和能力的形成,是培养语文学习能力,提高学生综合素质的根本途径。为此,从高一开始我们要抓好九个字——多阅读,勤积累,常练笔。

 

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